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推进区域课堂教学改革的实践和探索
作者单位:
绛县教育局
摘 要:
课堂教学改革不仅仅是课堂教学模式的改变,而且应力求从根本上对教学进行重新架构。因此,降县教育局不但提出有效推进区域课堂教学改革,而且把日常教育教学、行政管理和本区域的教研相互融合,在实践中不断把课堂教学改革的理念扎根在心中,渗透在生活中,落实在课程中,体现在有效的行动中。
关 键 词:
课堂教学改革
实践
课堂教学模式
教育教学
行政管理
教育局
教研
课程
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