初中语文教学要强化朗读训练 |
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引用本文: | 李德亚.初中语文教学要强化朗读训练[J].学生之友(初中版),2010(10):6-6. |
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作者姓名: | 李德亚 |
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作者单位: | 贵州省遵义县第七中学 |
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摘 要: | 朗读不仅是对语言能力的训练.也是对思维能力的训练。朗读要求不停歇地读一段或一篇文章.做到不掉字、不添字、不倒读、不误读.这对于注意力不集中的学生来说.不仅可以维持其注意力.而且在一定程度上也训练了其注意的广度和分配能力。朗读的停顿、轻重、升降、快慢等,需要根据上下文的意义关系及时做出符合原文含义的表达反应.这又训练了学生思维的敏捷性、灵活性、深度性等。
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关 键 词: | 朗读训练 初中语文教学 思维能力 学生思维 语言能力 意义关系 注意力 敏捷性 |
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