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| 谈学生主体地位的确立 | |
| 作者姓名： | 张红 |
| 摘 要： | 伟大的教育家陶行知力主“教学做合一”的思想，构建了教师与学生的新型关系．强调学习的主体——学生在学习过程中的地位，启发了一代又一代的教育工作者。确立学生的主体地位，充分发挥主体作用，提高语文课堂的效率，已成为广大语文教师的共识。但是，如何评判学生的主体地位是否真正确立，主体作用是否充分发挥呢?对此，我有以下几点拙见： |
| 关 键 词： | 主体地位 教学效率 语文教学 小学 学习兴趣 |
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