关于幼儿散文诗欣赏能力评价体系的实践研究 |
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作者姓名: | 宁福秀 |
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作者单位: | 宁都县机关幼儿园,江西·赣州,342800 |
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摘 要: | 通过三年的实践研究发现,制定适合幼儿发展的散文诗评价体系能让教师真正了解幼儿学习情况,适时调整教学方法,改变幼儿散文诗欣赏在教学中普遍存在的幼儿难学、教师难教的状况.该文首先阐述如何制定适合幼儿发展的散文诗评价体系,其次重点阐述在实践中如何运用评价体系,最后精要阐述运用评价体系后的收获.
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关 键 词: | 幼儿散文诗欣赏能力 评价体系 实践研究 幼儿发展 |
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