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杂志ISSN号
主线与板块——谈冰糖葫芦教学法
作者姓名:
张萍
作者单位:
江苏宿迁市宿城区实验小学
摘 要:
一根细木棒,几个冰糖山楂,经手艺人这么一穿,变成了一串串色泽鲜亮的冰糖葫芦。既引人注目又生津开胃,且食用方便,老少皆宜。看到这令人馋涎欲滴的冰糖葫芦,简洁明快的制作手法,不由得想到了语文教学中的主线与板块。
关 键 词:
表达
语文教师
板块
两条主线
引导学生
语文教学
教学法
感悟
简洁明快
语文能力
本文献已被
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