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主线与板块——谈冰糖葫芦教学法
作者姓名:张萍
作者单位:江苏宿迁市宿城区实验小学
摘    要:一根细木棒,几个冰糖山楂,经手艺人这么一穿,变成了一串串色泽鲜亮的冰糖葫芦。既引人注目又生津开胃,且食用方便,老少皆宜。看到这令人馋涎欲滴的冰糖葫芦,简洁明快的制作手法,不由得想到了语文教学中的主线与板块。

关 键 词:表达  语文教师  板块  两条主线  引导学生  语文教学  教学法  感悟  简洁明快  语文能力  
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