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| 谈谈阅读教学的几种模式 | |
| 引用本文： | 刘志伟.谈谈阅读教学的几种模式[J].基础教育论坛,2013(4):45-46. |
| 作者姓名： | 刘志伟 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市郭猛实验学校 |
| 摘 要： | 新课程改革为我们带来了全新的课程理念和学科教育理念．探究式学习是其中的一个基本理念，教育课程改革强调语文教学要使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息、筛选信息的能力．现代化的社会是学习化的社会．“学生智力的发展取决于良好的阅读能力”．学生要实现终身学习，就必须在上学年代里就爱上书籍，阅读优秀书籍是最好的自我教育和自我完善．有兴趣的广泛阅读是学生能力形成的重要途径． |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生主动参与 新课程改革 教育理念 阅读能力 探究式学习 课程理念 学会学习 |
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