逐步完善技术服务 确保音像教材质量

目前,电大音像教材存在两大问题:一是开学到带率低;二是节目质量差,二者又严重影响地方电大、工作站及基层办学单位正常的教学工作。本文就音像节目技术角度分析一下产生质量问题的原因,并提出一些具体的解决办法。 中央电大的音像教材有两类,一类是统播课音像教材;另一类则为省电大自播课音像教材。除此而外,有些省电大还有自开课音像教材。中央电大的课程由省电大目播的,需要通过复制解决带源问题。另外,由于我国地域辽阔,广播电视信号覆盖率低,使少数地方工作站和办学单位无法利用广播电视接收中央电大和省电大的课程,只能依靠闭路电视实现教学。所以节目带的复制是电大系统不可或缺的技术手段。 音像教材在教学质量上存在着画面呆板,趣味性不强,启发力不够,缺乏艺术及教学感染力等。在技术方面也有许多缺陷,主要来自三个方面:节目带制作过程中的技术问题;复制过程中技术处理不当对复制带的影响;接受条件差等,这些因素均对最后的视听带来严重影响。下面就前两个问题进行分析,并提出解决问题的具体方法。