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| 农村小学课程结构存在问题及对策——以辽宁省北票市几所农村小学为例 | |
| 作者姓名： | 叶丽萍 朱成科 |
| 作者单位： | 渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013 |
| 基金项目： | 教育部人文社科青年项目“基于‘扎根理论研究＇的农村基础教育改革范式的行动反思与理性建构”（编号：10YJCZH120）的研究成果 |
| 摘 要： | 课程结构是课程的重要方面,目前我国农村小学课程结构仍存在学科课程＂独占鳌共＂,综合课程＂视为鸡肋＂,校本课程＂名存实无＂,隐性课程＂鲜人问津＂的问题。研究针对这些问题,结合样本地区特点,提出农村小学课程结构的优化与完善策略。 |
| 关 键 词： | 农村小学 课程结构 问题 策略 |
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