特区教育立法的挑战与机遇——以深圳经济特区为例 |
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引用本文: | 蔡金花.特区教育立法的挑战与机遇——以深圳经济特区为例[J].教育导刊,2014(7):21-23. |
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作者姓名: | 蔡金花 |
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作者单位: | 深圳市教育科学研究院,广东深圳510219 |
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基金项目: | 深圳市“十二五”哲学社会科学课题“深圳市中小学安全管理机制研究”的成果之一 |
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摘 要: | 文章以立法权为主线,以特区教育立法为对象,以深圳经济特区为个案,介绍了特区立法权的由来和基本立法情况,分析了当前特区教育立法面临特区立法权发挥空间减少、创新立法的难度加大、创新之处难以落实三大困境,但也随着特区一体化和教育发展而面临诸多良好的机遇。
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关 键 词: | 特区 教育立法 挑战 机遇 |
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