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| 教师课程参与：理念与策略 | |
| 引用本文： | 孟宪乐.教师课程参与：理念与策略[J].浙江教育科学,2003(3):2-4. |
| 作者姓名： | 孟宪乐 |
| 作者单位： | 河南洛阳师范学院471022 |
| 摘 要： | “教师课程参与”的理念是对教师在课程活动中应有作用的重新认识，是对教师单纯作为“课程传递”角色的否定。从对“教师课程参与”理念的提出和发展，揭示教师课程参与的动因，提出促进“教师课程参与”的策略 |
| 关 键 词： | 教师 课程参与 参与策略 课程参与理念 教学 课程开发 专业自主权 教师评价体系 学校文化 |
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