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| 新课程中学数学教学的几点体会 | |
| 作者姓名： | 张远东 |
| 作者单位： | 九江十一中 |
| 摘 要： | 新老教材之所以差别那大，根本原因在于许多教学内容不仅顺序打乱，而且增加和删减内容占了很大比例。例如有关证明的内容，课本在八年级《数学》（下）最后一章才介绍到。而有些证明在七年级《数学》（上）第四章“平面图形及其位置关系”就出现过，使得许多教师很茫然，干脆在七年级《数学》（上）时就把证明（一）的规则、方法、格式一古脑儿地灌输给学生。[第一段] |
| 关 键 词： | 中学数学教学 “平面图形及其位置关系” 新课程 《数学》 教学内容 七年级 老教材 证明 |
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