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高中物理激趣教学探究
引用本文:
匡祀廷.高中物理激趣教学探究[J].科学中国人,2015(11).
作者姓名:
匡祀廷
作者单位:
湖北省潜江市竹根滩高级中学 433100
摘 要:
高中物理课堂需要学生灵动的思维,以及学生一定的动手能力。学科特点对物理教学提出了这样的要求,教师如何选取切入点呢?我从激发学生学习兴趣的角度入手,做了一些尝试,来调动学生的学习积极性和主动性。
关 键 词:
激发
驱动
良性循环
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