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| 互动式教学法在近世代数教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 张振亮 |
| 作者单位： | 河南科技学院 数学科学学院,河南 新乡,453003 |
| 基金项目： | 河南省教师教育课程改革研究项目(项目编号2013-JSJYYB-099)。 |
| 摘 要： | 在近世代数的教学过程中,"怎样让学生更加容易理解、消化及吸收众多的抽象概念和结论?"、"怎样才能让学生由被动接受转变为主动思考?"一直是众多教育工作者关注的问题。本文主要探讨了近世代数教学中采取互动式教学法的必要性,以及近世代数课程中怎样开展互动式教学,旨在弥补传统教学模式的不足。 |
| 关 键 词： | 近世代数 互动式教学 |
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