浅议新时期的高中化学教学

高中新课程改革提出了三维的教学目标，教材设置了许多由学生参与的自主学习实践活动，在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下，教师应多从新课程理念的角度出发，设计一些新的教学方式，以提高学生学习兴趣，培养学生的科学素养。作为改革实践者的教师，想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，迎接新课程改革所带来的全新挑战。化学教师应转变观念，拓展思路，改变方法，以全新的面貌走进化学新课程。