高中数学课堂教学有效性浅探

高中数学作为高中各学科中难度比较大的一门学科，其涵盖的知识较多，且非常具有逻辑性思维、发散性思维及抽象性思维，因此高中生学起数学来往往会感到比较困难。为了提高高中数学的课堂教学效率，教师必须遵循新课标的教学理念，积极引进先进的教学方法，从各个方面培养学生的数学素养和思维能力，以让学生得到综合素质的全面发展。针对高中数学课堂教学的有效教学策略进行探究与总结，以期能够对其教学工作有所助益。