数学课堂--师生共同成长的舞台 |
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引用本文: | 郑素力.数学课堂--师生共同成长的舞台[J].科学中国人,2015(11). |
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作者姓名: | 郑素力 |
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作者单位: | 长春市东四小学 130000 |
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摘 要: | “走进新课程,让课堂成为孩子们思维张扬的舞台;走进新课程,让课堂成为教师专业成长的舞台;走进新课程,让课堂成为师生其乐融融的共享过程。”新课程中课堂教学强调师生之间互动交往,它主张在具体教学情境中通过实践与对话来展开教学,强调师生共同体验,探索而获得知识,在这样的课堂教学中,师生之间需要平等的交流,互相之间保持信息畅通。改变单一、封闭、不平等的师生交往,建立师生互动交往,实现师生双赢的运作过程,创设一种和谐、平等的师生关系,让课堂成为师生共同成长的舞台。
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