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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论语文教学的艺术性
作者姓名:
韩晓鸥
作者单位:
大连二十高中,辽宁大连,116031
摘 要:
语文教学的特殊性赋予它独特的艺术功能,而教学的艺术性正是语文老师的追求目标。语文教师正是力求通过艺术的表现形式,达到最佳的教学效果。本文就语文教学的艺术性提出了可操作的几点认识:导入和导出的艺术,教学过程中的问题设计的艺术,课堂节奏的艺术,教学语言的艺术和整体教学风格的艺术。
关 键 词:
语文教学
艺术
导入导出
教学过程
教学语言
整体风格
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