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| 跨文化学习策略的理论比较研究 | |
| 引用本文： | 舒艳.跨文化学习策略的理论比较研究[J].考试周刊,2008(28). |
| 作者姓名： | 舒艳 |
| 作者单位： | 华东师范大学,课程系,比较教育学专业,上海,200062 |
| 摘 要： | 本文从方法论的角度入手,通过3种测量量表的比较,提出了三种学习策略,并从概念等价性,可靠性、内部结构有效性、跨文化的元分析等方面对量表以及不同的学习方式进行了比较.阐述了文化特殊性在量表中的重要作用,跨文化元分析在研究中关键性等观点. |
| 关 键 词： | 学习方式 概念等值性 跨文化的元分析 |
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