利用校园电视台自制节目拓展学生能力

用具体实践得出的归纳法．研究在校园电视台自制节目中如何培养学生的创新精神和实践能力．以探索一条提高学生综合素质的新途径。研究结果表明校园电视台是教育学生的有效载体．借助校园电视台来拓展教育空间．丰富教育资源，使学生广泛参与校园电视台节目制作．可以有效培养学生的创新能力、实践能力，提高学生的综合素质。