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浅谈审美惯性与创造意识
作者姓名:张永山
作者单位:三明师范高等专科学校美术系
摘    要:本文通过对审美过程中普遍存在的审美惯性(即隋性思维)现象进行分析研究,从理论上阐述它的产生原因,并针对它对培养创造意识的阻碍,提出在在理论上的认识与欣赏实践的新观点。为不断克服审美惯性的负面影响,寻找理论依据与论证。

关 键 词:审美惯性  创造意识  认识定位
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