背诵的方法小议 |
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引用本文: | 院川周.背诵的方法小议[J].中国教育科研与探索,2008(4). |
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作者姓名: | 院川周 |
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作者单位: | 河北省邯郸县第十中学 |
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摘 要: | 语文教改的终极目标中提到:要积累优秀语言素材,需熟记一批经过锤炼的好诗文。《小学语文必背读本》,需每学期复背两遍。背诵是语言积累的重要方式,那么,我们教师该如何更好地指导学生达到背诵的目标呢?笔者在实践中总结出以下方法,愿与广大同仁共同探讨。
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关 键 词: | 背诵 语言素材 语文教改 小学语文 语言积累 学生 教师 |
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