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| 论分层教学模式的负面影响 | |
| 作者姓名： | 张孝军 李莉 |
| 作者单位： | 徐州师范大学教育科学学院;江苏徐州建筑职业技术学院; |
| 摘 要： | 分层教学在上世纪九十年代就被广泛讨论,似乎已有定论。而现代教学改革突出以学生为主体的思想又促使我们尊重个体差异、因地制宜、因材实教。于是,分层教学模式就被众多学校采用。与此同时,分层 |
| 关 键 词： | 学生差异 负面影响 个体差异 教学观念 分层教学 因材施教 教学改革 九十年代 教学模式 教育分流 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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