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必然?不可能?不确定?——《游戏公平吗》教学设计、课堂实录、教学反思及综合评价
引用本文:邵喜生.必然?不可能?不确定?——《游戏公平吗》教学设计、课堂实录、教学反思及综合评价[J].黑龙江教育,2003(Z5).
作者姓名:邵喜生
作者单位:讷河市团结乡中学
摘    要:教学设计 课程标准与教学内容 《游戏公平吗》是义务教育课程标准实验教科书七年级《数学》(北师大版)下册第四章第一节的内容。本节内容在七年级上学期中,学生已经接触了不确定事件,初步

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