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| 我是样培养学生思维能力 | |
| 摘 要： | 小学数学教学的目的，不仅要使学生掌握数学知识和技能，还要发展学生智力，培养学生能力。在近年的教学实践中，我对发展学生思维，培养学生能力方面进行了一些探索。一、激发求知欲兴趣是学生获取知识过程中一个最积极、最活跃的心理因素，当学生对某一数学问题产生疑问时，就会饶有兴趣地进行主动的探索。教学中，我经常在通过设疑，引导学生学习、思考达到解疑的过程中，唤起学生对能解决某一问题的知识的追求，来发挥他们学习的主观能动性。例如，在教学长、正 |
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