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提高学习名师的有效性
作者姓名:
卢衍黄
作者单位:
福建漳平市联兴小学;
摘 要:
教师要提高教学水平,从名师身上学习是一条非常好的途径,但是普通教师和名师是有一定距离的。如果教师一味模仿,不仅浪费时间精力,最后连课也上不好,如邯郸学步。因为每个教师的素质不同,个性不同,教学对象、环境不同,模仿是达不到预期效果的。学习名师也要"拿来主
关 键 词:
学生
有效性
人文性
教学水平
教学对象
语文学习
教师学习
工具性
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