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提高学习名师的有效性
作者姓名:卢衍黄
作者单位:福建漳平市联兴小学;
摘    要:教师要提高教学水平,从名师身上学习是一条非常好的途径,但是普通教师和名师是有一定距离的。如果教师一味模仿,不仅浪费时间精力,最后连课也上不好,如邯郸学步。因为每个教师的素质不同,个性不同,教学对象、环境不同,模仿是达不到预期效果的。学习名师也要"拿来主

关 键 词:学生  有效性  人文性  教学水平  教学对象  语文学习  教师学习  工具性  
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