让农村初中作文教学闪耀“人文”光芒 |
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引用本文: | 周怀忠.让农村初中作文教学闪耀“人文”光芒[J].中国科教创新导刊,2009(30):179-179. |
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作者姓名: | 周怀忠 |
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作者单位: | 甘肃省民勤县红沙梁中学,甘肃民勤,733306 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的重要一环,农村初中作文教学必须注重培养学生鲜明的个性,健全完善学生的人格特征,让作文教学沐浴"人文"的灿烂阳光。一是要通过挖掘教材经典课文以及社会与自然中的人文资源,对学生进行人文熏陶;二是通过拓宽学生学习生活的空间,把自然、社会变成学生情感体验的场所,让他们用眼去细察,用心去感悟、去理解,积累丰富的写作素材,积淀浓厚的生活感受和情感体验;三是积极倡导个性化的表达,让学生把写作提升到生命的层面,说真话、抒真情、做真人,从而培养学生的创新精神。
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关 键 词: | 农村初中 作文教学 人文 |
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