以新教材为依托,培养学生的创新实践能力 |
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作者姓名: | 仇刚 |
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作者单位: | 辽宁省抚顺市新宾满族自治县高级中学 |
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摘 要: | 本文重点阐述:新教材实施后,教师应转变教学观念,充分利用新教材的特点,运用分析的方法,阐述了重视能力培养首先要转变教学观念,摆正知识与能力,教师与学生,特殊与一般的关系,紧紧抓住创造思维训练,通过创造思维训练发展创造力。
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关 键 词: | 新教材 转变教育观念 创造思维 创造力 |
文章编号: | 1008-3898(2005)04-0072-02 |
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