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| Edison如何助实验课尽善尽美 | |
| 引用本文： | 汤跃明,职卫星,张锦华.Edison如何助实验课尽善尽美[J].中小学信息技术教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 汤跃明 职卫星 张锦华 |
| 作者单位： | [1]河南师范大学物理学院教育技术系 [2]河南焦作实验中学 |
| 摘 要： | 实验可以帮助学生学习比较抽象的科学知识，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。但由于经费、场地、安全等原因，有些实验很难让学生操作。Edison仿真实验软件的出现突破了传统实验的局限性，便于学生自主学习和研究学习。 |
| 关 键 词： | Edison 实验课 尽善尽美 学生学习 学生自主学习 动手能力 科学知识 传统实验 |
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