等比数列通项公式的教学实录与反思 |
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作者姓名: | 房之华 |
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作者单位: | 苏州大学附属中学,215006 |
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摘 要: | 2007年,江苏省评出了首批30位中学数学教授级高级教师,他们都是教学、科研能力得兼的中学数学骨干教师和学科带头人.为了使广大读者更好地了解他们.的教育理念,领略他们的教学风采,本刊特设“名师教坛”栏目,以“我所满意的一堂课”为主题,以教学设计或教学实录的形式,记录名师们的教学智慧和技巧,以期为提升中学数学教学、科研水平带来有益的启示.
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关 键 词: | 教学实录 数列通项公式 中学数学教学 等比 学科带头人 高级教师 教育理念 骨干教师 |
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