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| 论中学语文"读+说+写"探究式教学 | |
| 作者姓名： | 苏雪文 |
| 作者单位： | 四川师范大学附属中学,四川,成都,610066 |
| 摘 要： | 听读说写有机整合的,学生"主动参与,乐于探究,敢于交流,善于合作,勤于实践,勇于竞争,巧于创新"的中学语文探究式教学,能促进学生全面而有个性的发展,培育学生的创新精神和实践能力,达到适应新世纪知识经济、创新教育对语文教学的要求. |
| 关 键 词： | 中学语文 听读说写 探究模式 教学实践 理论探讨 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)增-0043-02 |
| 修稿时间： | 2004-04-08 |