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| 俄罗斯5～7岁儿童问题教学及其启示 | |
| 引用本文： | 李亚娟,王晓芬.俄罗斯5～7岁儿童问题教学及其启示[J].幼儿教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 李亚娟 王晓芬 |
| 摘 要： | 俄罗斯学前教育专家认为,问题教学是发展5～7岁儿童个性潜能的有效方法.在问题教学中,教师首先要设定幼儿需要掌握的新知识,并且预想幼儿可能会产生的矛盾,在此基础上抓住对幼儿来说比较有意义的矛盾,然后创设问题情境,引导幼儿探索问题,解决矛盾,以帮助幼儿建构新知识,促进幼儿思维能力的发展.俄罗斯5～7岁儿童问题教学方法能给我国幼儿教育以诸多启示. |
| 关 键 词： | 问题教学 俄罗斯 5～7岁儿童 矛盾 问题情境创设 |
On Problem Teaching in Russian Preschool Education and Its Inspirations |
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| Authors: | Li Yajuan Wang Xiaofen |
| Abstract: | |
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