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教育回归童心:让边缘生不再边缘
引用本文:
朱秋红.教育回归童心:让边缘生不再边缘[J].中小学心理健康教育,2016(17).
作者姓名:
朱秋红
作者单位:
浙江嵊州市剡山小学,嵊州,312400
摘 要:
“边缘生”也被有的老师称为“落后生”“后进生”“问题生”……但在笔者的字典里并没有这些词语。笔者对边缘生的界定是:不愿融入同伴群体、不想融入班集体的内向学生。
关 键 词:
边缘生
因材施教
童心
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