| 积极心理学指导下的团队合作——对城市初中农民工子女健康心理品质养成的探索 |
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| 引用本文： | 沈秀萍,朱爱云.积极心理学指导下的团队合作——对城市初中农民工子女健康心理品质养成的探索[J].中小学心理健康教育,2016(8):44-45. |
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| 作者姓名： | 沈秀萍 朱爱云 |
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| 作者单位： | 江苏省南通市虹桥二中,南通,226001 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划立项课题研究成果(D/2013/02/365) |
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| 摘 要： | 青春期虽不是精神疾病的多发期,却是不健康行为的孕育期、心理异常的温床期,因此常常被视为最难的生命阶段.而特殊的身份和成长背景又会使身为农民工子女的青少年遭遇比同龄人更多的困惑.他们徘徊在城市的边缘,敏感、焦虑、自卑、恐惧等各种心理问题如影随形,其心理健康状况已经引起全社会的广泛关注.笔者所在的学校地处本市农民工聚居区,农民工子女在我校所占的比例不断上升,已超过50%.农民工子女的心理健康问题也越来越突出.在长期的教育实践中,笔者尝试在积极心理学的指导下,从挖掘"人的积极力量"入手,开展团队合作实践,试图改善农民工子女的心理健康状况.已取得了初步的成效.
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| 关 键 词： | 积极心理学 农民工子女 团队合作 |
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