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| 为每一位学生的生涯发展而设计 ——浙江省长兴中学生涯规划教育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 杭伟华,谢伟.为每一位学生的生涯发展而设计 ——浙江省长兴中学生涯规划教育的实践与思考[J].中小学心理健康教育,2016(24):11-13. |
| 作者姓名： | 杭伟华 谢伟 |
| 作者单位： | 浙江省长兴中学,湖州,313100 |
| 摘 要： | 结合前期的调查研究、学校的特色品牌及培养目标建构了具有校本特色的生涯规划体系,该体系由"人生规划、职业规划和学业规划"三大部分组成.在该体系整体的目标与定位下,从"课程开发、德育导师制、学科学习指导、社团活动、职业测评和研究性学习"六个维度来探索实践学生生涯发展教育,在课程建设、德育研究、学生学习、职业选择等方面取得了良好的成效. |
| 关 键 词： | 高中生生涯发展 长兴中学 实践 |
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