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| 用"经典"创造经典 ——一道期中原创题的命制过程及感悟 | |
| 引用本文： | 何君青.用"经典"创造经典 ——一道期中原创题的命制过程及感悟[J].中学数学杂志,2016(6):48-49. |
| 作者姓名： | 何君青 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学新城初中 210019 |
| 基金项目： | 南京市教育科学"十二五"规划立项课题《"跑班"分层模式下初中数学课堂教学与考试评价研究》(L/2015/181) |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》( 2011年版)在评价建议部分明确指出:评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学,全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决等方面的表现.根据课标中评价建议的要求,期中考试无疑是一学期中重要的一次阶段考试,对学生后半学期的学习及教师的教学有着至关重要的促进作用.近期,笔者命制了建邺区九年级上学期期中考试试卷,压轴题以圆的探究题为背景,将一个"经典"定理推广、延伸,得到了全区老师的称赞.命题过程中略有收获,故撰文与同行分享. |
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