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| 高中心理课堂的有效导入 | |
| 引用本文： | 陈露,陈尔康.高中心理课堂的有效导入[J].中小学心理健康教育,2016(18):23-24. |
| 作者姓名： | 陈露 陈尔康 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市第三中学新校区,阜阳,236400 |
| 摘 要： | 好的开始是成功的一半,在心理教学中,课堂导入同样非常重要。在这几年的时间里,笔者听了许多专职心理教师的课。去年,我观摩了安徽省首届高中心理优质课大赛,大赛中的心理课大多非常灵动,笔者很受启发,结合自身的教学经验,针对心理课堂的课堂导入提出一些建议。 |
| 关 键 词： | 心理课堂 导入 反思 |
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