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| 基于沟通分析理论的初中生人际沟通能力培育策略 | |
| 引用本文： | 殳德明.基于沟通分析理论的初中生人际沟通能力培育策略[J].中小学心理健康教育,2016(9):22-25. |
| 作者姓名： | 殳德明 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰初级中学,张家港,215600 |
| 摘 要： | 初中生正处在青春期,他们的独立意识逐渐增强,常以不同形式的行为证明自己的成人感,并且希望别人以成人态度来对待自己.事实上,随着初中生的"成人感"越来越突出,隐藏其后的自我认识却变得越来越模糊,这使其在人际交流中容易产生冲突,甚至陷入人际困惑的泥潭. |
| 关 键 词： | 沟通分析理论 人际沟通 初中生 |
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