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| 构建养成教育模式的认识与实践 | |
| 引用本文： | 胡志耀.构建养成教育模式的认识与实践[J].教育导刊,2001(20):3-8. |
| 作者姓名： | 胡志耀 |
| 摘 要： | 广州市第102中学开办于1981年,20年来,学校伴随着改革开放的脚步不断发展和进步.在全面推进素质教育,深入进行教育改革的大潮中,我校从1999学年起,开展构建“养成教育“模式的实验研究,旨在素质教育理论指导下,转变教育观念和方法,通过多种教育方法和途径以及各种不同形式的教育活动,培养学生良好的道德行为习惯,培养学生自主意识和集体主义精神,培养学生良好的学习行为,培养学生的创新意识和创造性思维,培养学生良好的生活行为习惯,培养学生良好的环保行为习惯,培养学生良好的心理素质,促进全体学生整体素质的提高.…… |
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