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《机械基础》教学中的几点成功尝试
作者姓名:汪健
作者单位:如皋市职教中心,江苏如皋,226500
摘    要:职业学校专业课的教学一直是课程改革的重点,如何提高教学效果,达到教学目标间职教人的职责.本文通过从新课的导入、板书的设计、教学情境的创设、学生主动性的激发及教学互动等方面进行了尝试,真正实现了教师是课堂的主导,学生是课堂的主体的地位,并取得了显著成效.

关 键 词:直观导入  项目板书  创调情境  引导主动  教学互动
文章编号:1673-9795(2007)11(b)-0072-01
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