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论生物问题解决教学模式的设计原则
作者姓名:胡晓宾
作者单位:乐清市白象中学,浙江,乐清,325603
摘    要:生物问题解决教学是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式.课堂提问的目的是使学生产生疑问.积极思维.生物新课程的教学理念之一就是倡导探究性学习.要取得有效的思维成果,就必须给学生思维的动力.充实思维的材料,且要善于引导、疏通思路.教给学生思维的方法.提高驾驭知识的能力.为学生开展积极的思维活动铺路架桥.

关 键 词:生物教学  问题解决  模式  原则
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