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| 语文课“四度”激趣法 | |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 安徽省滁州市财税干校 |
| 摘 要： | 语文课“四度”激趣法●安徽省滁州市财税干校张健如何激发学生的学习兴趣，使学生变“要我学”为“我要学”，提高教学实效，已成为教学改革的一个倍受关注的课题。“要我学”是激趣的动因和前提，“我要学”是激趣的目的和归宿。问题的关键是如何将“要我学”对学习者的... |
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