| 美国哥伦比亚大学MPH新课程及其启示 |
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| 引用本文： | 秦永杰,于磊,赵坤,王云贵.美国哥伦比亚大学MPH新课程及其启示[J].复旦教育论坛,2015(1). |
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| 作者姓名： | 秦永杰 于磊 赵坤 王云贵 |
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| 作者单位： | 第三军医大学,重庆,400038 |
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| 基金项目： | 中国学位与研究生教育学会研究课题(B2-2013Y07-042)；中华医学会医学教育课题(2012-XW-42)；重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg132018)。 |
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| 摘 要： | 介绍了美国哥伦比亚大学MPH新课程的改革背景、设计原则、具体内容和实施效果，分析了其具有系统整合教学资源、突出培养核心胜任力、灵活设计课程类型、实行认证项目等特点。对我国MPH教育提出了明确培养目标、构建胜任力模型，打破学科界限、开设综合课程，加强基地建设、注重实践课程，吸引行业参与、建立联动机制等建议。
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| 关 键 词： | 哥伦比亚大学 MPH新课程 启示 |
New Public Health Curriculum for MPH at Columbia University:Introduction and Implications |
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| QIN Yong-jie,YU Lei,ZHAO Kun,WANG Yun-gui.New Public Health Curriculum for MPH at Columbia University:Introduction and Implications[J].Fudan Education Forum,2015(1). |
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| Authors: | QIN Yong-jie YU Lei ZHAO Kun WANG Yun-gui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Columbia University New Curriculum for MPH Implication |
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