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| 未来取向下高职生“就业无意识”现象分析——基于Seginer的动机—认知—行为观 | |
| 引用本文： | 邵洋,何晶.未来取向下高职生“就业无意识”现象分析——基于Seginer的动机—认知—行为观[J].安徽职业技术学院学报,2018(2):60-62. |
| 作者姓名： | 邵洋 何晶 |
| 作者单位： | 安徽机电职业技术学院机械工程系,安徽芜湖,241002 安徽机电职业技术学院教务处,安徽芜湖,241002 |
| 基金项目： | 安徽机电职业技术学院2016年院级重点研究项目"新媒体背景下高职生职业认知能力提升路径及策略研究"(2016zdrw06) |
| 摘 要： | 培养高职生就业意识,是提高学生就业率和应对就业市场重要的一环。未来取向强调个体对未来的规划与思考,文章以Seginer动机—认知—行为观为切入点,从就业动机、就业认知和就业行为三维度来系统性分析高职生"就业无意识"心理现状,并剖析影响因素,提出针对性解决方案,以探索新时代下解决高职生"就业无意识"现象的新路径。 |
| 关 键 词： | 未来取向 高职生 就业无意识 |
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