教育实习岗前培训探讨

高师院校教育实习的现状是教育类课程比例偏低、实践课程明显不足以及岗前培训欠缺。作者认为，应加强教育实习岗前培训，坚持整体性和系统性、开放与合作、科学性和动态发展的观念，注重课堂实践教学内容如案例教学、组织化观摩教学、微格教学、专项技能训练、试讲等环节的培训，为学生顺利完成教育实习奠定基础。