| 试析幼儿同伴交往中协商策略的使用 |
| |
| 引用本文： | 王任梅.试析幼儿同伴交往中协商策略的使用[J].上海教育科研,2006(12):59-60. |
| |
| 作者姓名： | 王任梅 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,210097 |
| |
| 摘 要： | 协商策略是构成一个幼儿同伴协商行为事件不可缺少的因素,它是指幼儿在协商过程中,为了将信息准确地传递并有效地影响他人,以实现自己的目的,所运用的各种方式、方法。协商策略包括幼儿在与同伴协商时的每一个行为所体现出来的单一行为策略和由一系列行为组合所体现出来的策略群。笔者经过将近一年的时间对大班幼儿同伴协商行为的观察,从早晨幼儿入园到下午离园,每个活动环节都不放过,每次都有新的体会和收获。通过对观察记录的整理,对收集上来的几十个案例进行反复通读、推敲,并阅读了相关的书籍和资料,发现大班幼儿在交往过程中主要使用了…
|
Use of Negotiation Strategies for Infant Peer Interaction |
| |
| Wang Renmei.Use of Negotiation Strategies for Infant Peer Interaction[J].Shanghai Research Education,2006(12):59-60. |
| |
| Authors: | Wang Renmei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
