社会转型期产学研合作教育的新特点及应对策略

经济体制转型期，经济运作方式越来越以公平、效益为核心原则，并使资源组合达到最佳，由此引发产学研合作教育呈现出新的特点。产学研合作教育的本质是现代教育过程和现代生产劳动过程以科技为最根本基础并在这个基础上的密切联系和结合。遵循市场经济规律，以科技为中介，调整两种资源相互结合的方式与途径，互利互惠、双向互动，使其效益最大化，应当成为学校、企业、政府在发展产学研合作教育问题上的角色定位和行为选择的基本原则。