留心观察生活，积累写作素材

你是否有这样的苦恼，学生写作文总觉得无话可写，思路打不开，即使勉强写出来。也是干巴巴的。究其原因，是学生没有养成留心观察生活的习惯。课程标准强调：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。因此，在小学生写作起步时，教师就要训练小学生如何去观察生活，积累写作素材，这不仅能激发学生写作兴趣，更能提升写作能力。