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| 关于职业学校开展人格教育的几点建议 | |
| 作者姓名： | 褚启明 宋淑娟 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410011(褚启明)，南昌大学教育学院 江西南昌330000(宋淑娟) |
| 摘 要： | 和谐社会的构建,首先需要和谐的社会人。和谐的人也即人格完善的人。人格完善是社会教化的结果,其中家庭教育、社会影响和学校教育都发挥着巨大作用,而在国民整体素质还不是很高,社会的主要目标还在提高人们的物质生活水平的大背景下,学校教育对青少年的人格培养显得尤为重要,而且要担负起这个重要的历史使命。青少年时期,是人格发展的关键期,学生可塑性大,要抓住这个有利时机加强人格培养。目前,职业学校已日益意识到人格培养的重要性,并采取了一些举措,这中间取得了一定的成效,也获得了许多宝贵的经验,但还存在误区。本文试图从心理学的角… |
| 关 键 词： | 人格教育 职业学校 社会影响 学校教育 人格培养 家庭教育 青少年 和谐 |
| 文章编号： | 24374417 |
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