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| 化学教学中如何培养学生的"注意"心理 | |
| 引用本文： | 高晶晶.化学教学中如何培养学生的"注意"心理[J].成才之路,2008(14). |
| 作者姓名： | 高晶晶 |
| 作者单位： | 迁西县太平寨镇中学 |
| 摘 要： | 注意是人人都熟悉的一种心理现象。学生注意听课,他们的心理活动就指向和集中于教师的讲述;学生注意观察实验,他们的心理活动就指向和集中于教师的示范操作上。学生能专心致志地获取知识,引起注意,学习兴趣盎然,产生探求知识的强大动力。在教学过程中, |
| 关 键 词： | 化学教学 培养学生 心理活动 成绩 学习兴趣 稳定 高度 条件 效果 教学过程 动力 获取知识 生探 示范操作 观察实验 教师 和集 指向 听课 心理现象 |
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