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| 体育教学中对学生的客观评价 | |
| 作者姓名： | 户蕴情 |
| 作者单位： | 洛阳师专!洛阳471022 |
| 摘 要： | 体育教学是一个有组织有目的的教育过程。旨在使受教育者，成为身体更加健康，技术能力更加熟练，知识更加丰富，思维更加敏捷，感觉更加精炼，行为更完美规范化。长期以来，沿袭式的体育教学是一种经验式的方法，而现代科学研究，已经使身体锻炼从传统的经验模式逐渐走向科学化。本文着重从体育教学中对学习的客观评价、及其促进教学工作、提高学习效率、完成教学总目标方面来阐述此问题。1体育教学目标的评价具有相对抽象概括和具体的教学目标水平是多种多样的，在此多层次水平的目标上是具有通过一定形式的教学实践活动使所有学生都能确… |
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